Chuyên Viên Chương Trình Công Dân Toàn Cầu (GCED)

Bộ môn Công dân Toàn cầu (GCED) là môn học đặc thù chỉ có tại Vinschool, trong đó học sinh được tìm hiểu về các vấn đề toàn cầu (dựa trên 17 Mục tiêu Phát triển Bền vững của Liên Hợp Quốc), và có cơ hội nghiên cứu, và hành động thực tế để giải quyết những vấn đề này. GCED được đưa vào triển khai từ năm 2019 cho học sinh khối 1- 12 trên toàn bộ các cơ sở của Vinschool.

Chuyên viên Chương trình sẽ hỗ trợ Điều phối Chương trình (là quản lý trực tiếp) trong việc nghiên cứu, xây dựng và phát triển môn học, cũng như hỗ trợ, tư vấn, và đào tạo các cơ sở để quản lý, và triển khai môn học một cách hiệu quả. GCED là một môn học mới hoàn toàn, có độ mở cao, và sẽ đi kèm với những thách thức mới lạ, khác biệt với những môn học truyền thống. Do đó, Chuyên viên Chương trình sẽ là người tiên phong trong lĩnh vực giáo dục này (giáo dục về các vấn đề toàn cầu), và sẽ đóng vai trò cầu nối giữa “lý tưởng” của môn học và “thực tế” của việc giảng dạy.

I. Mô tả công việc

1. Nghiên cứu, xây dựng & phát triển môn học

- Nghiên cứu về các phương pháp, cách tiếp cận giáo dục tiên tiến trên thế giới & các dữ liệu/thông tin mới nhất về các vấn đề toàn cầu

- Thu thập và phân tích dữ liệu từ việc triển khai thực tế (mức độ đạt yêu cầu học tập của học sinh, các khó khăn của giáo viên khi triển khai, v.v.), từ đó đưa ra đánh giá về những điểm cần cải thiện của các cơ sở, và bản thân Chương trình

- Rà soát & điều chỉnh Chương trình định kỳ dựa trên bài học rút ra về thực tế triển khai

- Đề xuất các sáng kiến & phương án cải thiện chất lượng triển khai môn học, thử nghiệm, và đánh giá kết quả của những sáng kiến/phương án này

- Tham gia xây dựng hệ thống tài liệu/ngữ liệu/hướng dẫn/chính sách về môn học cho các cơ sở

- Hỗ trợ viết báo cáo về hiệu quả triển khai thực tế & mức độ phù hợp của Chương trình theo yêu cầu của Ban Lãnh đạo

2. Hỗ trợ, tư vấn, đào tạo các bên liên quan tại cơ sở (Ban Giám hiệu, Tổ/Khối trưởng, Giáo viên) trong việc triển khai môn học

- Đào tạo cho Giáo viên về những kiến thức/kỹ năng chuyên môn của GCED, và theo dõi, đánh giá hiệu quả đào tạo

- Đào tạo cho Quản lý cơ sở về việc quản lý môn học, và theo dõi, đánh giá hiệu quả đào tạo

- Tư vấn cho những kế hoạch/chiến lược/dự án/sáng kiến có liên quan tới GCED của cơ sở (hoặc trả lời bất cứ câu hỏi nào của cơ sở về việc quản lý & triển khai GCED)

- Truyền thông, định hướng, và làm việc với các bên liên quan tại cơ sở (bằng cách tới cơ sở dự giờ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, các buổi họp liên quan tới GCED, v.v.)

3. Các công việc khác theo phân công của Điều phối Chương trình

II. Chế độ, đãi ngộ, địa điểm làm việc

- Chế độ lương hấp dẫn so với thị trường, thỏa thuận theo năng lực ứng viên

- Chế độ tiền thưởng và nâng lương: Thưởng tháng lương 13, xét tăng lương 1 năm 1 lần, quà các ngày lễ trong năm

- Chế độ ngày nghỉ hấp dẫn với chế độ NGHỈ HÈ , NGHỈ GIỮA KỲ, NGHỈ HẾT HỌC KỲ…đặc biệt của Công ty bên cạnh thời gian nghỉ phép và nghỉ Lễ, Tết thông thường theo quy định.

- Làm việc từ thứ 2 - thứ 6, nghỉ thứ 7, chủ nhật

- Đầy đủ các chế độ bảo hiểm theo luật quy định, chế độ bảo hiểm sức khỏe riêng dành cho CBNV thuộc tập đoàn Vingroup

- Ăn ca tại canteen với thực đơn phong phú

- Du lịch hàng năm.

- Chế độ ưu đãi khi sử dụng các dịch vụ của các Công ty thành viên của Tập đoàn

- Chế độ ưu đãi cho con học ở Vinschool từ mầm non đến THPT

- Cơ hội thăng tiến và phát triển bản thân

- Cơ hội làm việc và phát triển trong một môi trường chuyên nghiệp, năng động và có tính thách thức cao.

- Địa điểm làm việc: Khu đô thị Ocean Park, Gia Lâm, Hà Nội

- Có khả năng đọc hiểu văn bản/xử lý thông tin tốt, và năng lực tiếng Anh đủ để đọc các văn bản về các vấn đề toàn cầu với mức độ phức tạp đa dạng

- Có khả năng sử dụng tiếng Việt (nói và viết) một cách rõ ràng, mạch lạc

- Có khả năng nghiên cứu độc lập tốt

- Có khả năng sử dụng các công cụ văn phòng (Microsoft Office, Google Workplace, v.v.), và khả năng thích ứng nhanh với công nghệ

- Chịu được áp lực công việc, cầu thị, sẵn sàng lắng nghe phản hồi

- Là người tò mò về mọi hiện tượng/sự việc trong cuộc sống

- Có kinh nghiệm giảng dạy các môn học ở bậc phổ thông, hoặc đã từng làm các công việc có yếu tố học thuật, hoặc có liên quan tới ngành giáo dục là một điểm cộng

- Có hiểu biết về một (hoặc một vài) Mục tiêu Phát triển Bền vững của Liên Hợp Quốc, hoặc hiểu biết về các vấn đề xã hội khác là một điểm cộng

- Đã tốt nghiệp Đại học, và đã có kinh nghiệm làm việc 1-2 năm