Hiệu Trưởng Chương Trình MOET

Hiệu trưởng chương trình MOET chịu trách nhiệm lãnh đạo, quản lý và phát triển toàn diện chương trình Việt Nam theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (MOET), đồng thời đảm bảo định hướng của nhà trường về chất lượng, tầm nhìn, sứ mệnh và triết lý giáo dục.

Mục tiêu của vị trí này là đảm bảo chất lượng giáo dục, môi trường học tập an toàn – chuyên nghiệp – hiệu quả, góp phần nâng cao uy tín và thương hiệu của hệ thống trường.

Trách nhiệm chính

A. Quản lý và điều hành chung

• Lãnh đạo và giám sát toàn bộ hoạt động giáo dục của khối MOET theo quy định của Bộ GD&ĐT và chính sách nội bộ của trường.

• Xây dựng, triển khai và đánh giá chiến lược phát triển dài hạn cũng như kế hoạch hoạt động hàng năm của khối.

• Đảm bảo môi trường học tập an toàn, tích cực và toàn diện cho học sinh.

• Giám sát công tác vận hành hàng ngày: thời khóa biểu, nề nếp, chất lượng giảng dạy, kết quả học tập và rèn luyện của học sinh.

B. Xây dựng và phát triển chương trình giảng dạy

• Đảm bảo chương trình học tuân thủ đầy đủ quy định của Bộ GD&ĐT, đồng thời khuyến khích áp dụng phương pháp giảng dạy hiện đại, sáng tạo.

• Theo dõi, đánh giá và cải tiến chương trình, phương pháp giảng dạy và hệ thống đánh giá học sinh.

• Tích hợp giáo dục kỹ năng sống, đạo đức và phát triển nhân cách vào chương trình học.

• Phối hợp với Hiệu trưởng chương trình quốc tế để đảm bảo sự hài hòa và đồng bộ giữa các chương trình.

C. Quản lý nhân sự

• Tuyển dụng, đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên, nhân viên chất lượng cao.

• Đánh giá năng lực, hỗ trợ và phản hồi thường xuyên cho đội ngũ nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy.

• Xây dựng và duy trì văn hóa làm việc chuyên nghiệp – hợp tác – lấy học sinh làm trung tâm.

• Khuyến khích tinh thần đồng đội, tôn trọng và hỗ trợ giữa giáo viên, học sinh và phụ huynh.

D. Phát triển mối quan hệ với cộng đồng và phụ huynh

• Thiết lập và duy trì mối quan hệ tích cực với phụ huynh, cựu học sinh, cộng đồng và các tổ chức giáo dục.

• Tổ chức và tham gia các sự kiện giáo dục, văn hóa, hoạt động ngoại khóa nhằm tăng cường kết nối cộng đồng và phát triển toàn diện học sinh.

• Đại diện nhà trường trong các sự kiện, hội thảo hoặc diễn đàn giáo dục trong nước.

E. Quản lý hành chính – tài chính

• Đảm bảo tất cả hồ sơ, thủ tục hành chính, báo cáo MOET được thực hiện đầy đủ, chính xác và đúng thời hạn.

• Quản lý và sử dụng ngân sách hiệu quả, minh bạch, đúng quy định.

• Phối hợp với phòng Tài chính và Nhân sự trong công tác dự toán, chi trả, mua sắm và lập kế hoạch tài chính.

F. Đảm bảo chất lượng

• Giám sát kết quả học tập và chất lượng giảng dạy để đạt hoặc vượt tiêu chuẩn của MOET và hệ thống trường.

• Thực hiện đánh giá nội bộ và kế hoạch cải tiến định kỳ.

• Báo cáo thường xuyên cho Ban giám hiệu hoặc Hội đồng trường về chất lượng giáo dục và hoạt động của khối.

G. Quan hệ đối ngoại & tuân thủ pháp lý

• Đại diện nhà trường làm việc với Sở / Phòng Giáo dục & Đào tạo và các cơ quan Nhà nước liên quan.

• Đảm bảo nhà trường tuân thủ đầy đủ các quy định pháp lý về giáo dục, lao động, an toàn trường học.

• Tham gia, phối hợp và hỗ trợ các đoàn kiểm tra, thanh tra, đánh giá chất lượng của cơ quan quản lý.

- Học vấn/ Bằng cấp: Tốt nghiệp Đại học sư phạm hoặc chuyên ngành liên quan (bắt buộc). Thạc sĩ Quản lý / Lãnh đạo giáo dục là một lợi thế.

- Kiến thức & Kinh nghiệm

• Có chứng nhận hoặc đủ điều kiện được bổ nhiệm chức danh Hiệu trưởng / Phó Hiệu trưởng theo quy định của Bộ GD&ĐT.

• Hiệu trưởng phải đạt chuẩn đào tạo của cấp THPT.

• Đã dạy học ít nhất 5 năm (hoặc 4 năm đối với miền núi, hải đảo, vùng cao, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn) ở cấp học đó.

• Tối thiểu 5–7 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục, trong đó có ít nhất 3 năm ở vị trí quản lý (Hiệu phó / Hiệu trưởng / Trưởng phòng học vụ).

• Am hiểu sâu về quy định của Bộ GD&ĐT, quản trị trường học, phát triển chương trình và phương pháp giảng dạy hiện đại.

• Lãnh đạo – giao tiếp – lập kế hoạch – quản trị ngân sách – phát triển đội ngũ – giải quyết vấn đề – ra quyết định.

• Có kinh nghiệm làm việc tại các trường song ngữ hoặc quốc tế là một lợi thế.

• Sử dụng thành thạo tiếng Việt; Tiếng Anh giao tiếp tốt.